Bio Académica

Investigador | Educador | Podcaster | Pianista Amateur
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Nació en Guayaquil (1979) y comenzó su experiencia docente siendo profesor de piano a sus 18 años en la ciudad de Milagro. Luego fue invitado a ser fundador y docente de educación básica de la Unidad Educativa Jerusalén.

Actualmente cuenta con más de dos décadas de experiencia en docencia desde la educación básica a la superior y en investigación educativa. Está acreditado como Investigador en Ecuador (REG-INV-18-02634) y cuenta con un perfil consolidado en bases académicas internacionales como Google Scholar, Scopus, Web of Science, ResearchGate, ORCID y AD Scientific Index. Sus intereses científicos se centran en el diseño instruccional informado en evidencia, la teoría de la carga cognitiva, el aprendizaje colaborativo y autorregulado, y el uso de tecnologías en la educación.

Ha logrado dos doctorados. Es Doctor por la Open University of the Netherlands (2019), bajo la dirección de los reconocidos expertos Paul A. Kirschner, John Sweller, y Femke Kirschner (descargue la tesis). Y es Doctor en Educación por la Universidad Católica Andrés Bello (2018), con mención Summa Cum Laude (véase unas fotos más abajo). Su formación también incluye títulos de maestría en educación a distancia, gestión del conocimiento y estudios teológicos.

Ha sido profesor universitario e investigador en diversas instituciones de Ecuador y América Latina y ha ocupado cargos de dirección académica liderando iniciativas para el fortalecimiento de la calidad docente y curricular.

Ha publicado más de 30 documentos académicos, entre papers y capítulos de libro, en revistas y editoriales de alto impacto (Scopus/WoS) y regionales, abordando temas como la eficiencia del aprendizaje colaborativo, el efecto de la carga cognitiva, aprendizaje multimedia, aprendizaje autorregulado, entre otros. Además, ha participado como ponente en congresos internacionales en Europa y América Latina, y como revisor para revistas académicas prestigiosas como British Journal of Educational Psychology y Journal of Computer Assisted Learning. Actualmente es Editor Asociado de Frontiers in Education: Digital Learning Innovations.

Está casado y tiene dos hijos con quienes comparte su pasión por la música y el aprendizaje.